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打造辦學特色,促進地方基礎教育高(gāo)質量發展

2021-06-11

天坤龍博通(tōng)過引進優質教育資源、先進辦學理(lǐ)念和(hé)管理(lǐ)技(jì)術(shù),提升學校(xiào)()辦學品質,打造辦學特色,促進地方基礎教育事業高(gāo)質量發展。集團在全國各地管理(lǐ)和(hé)服務了多(duō)所幼兒園和(hé)中小(xiǎo)學,均獲得(de)快速發展。四川南江思源實驗學校(xiào),僅僅3年時(shí)間(jiān)就邁進了管理(lǐ)一流、特色一流、質量一流”(政府評估結論)的省級優質學校(xiào),市級品牌學校(xiào),縣級龍頭學校(xiào)的行(xíng)列。

天坤龍博以尊重文化為(wèi)引領,以素質教育為(wèi)核心,以國際化、個(gè)性化為(wèi)特色,打造适性教育。

自成立以來(lái),天坤龍博憑借先進的辦學理(lǐ)念,優質的教育資源,先進的管理(lǐ)技(jì)術(shù)和(hé)成熟的辦學模式,幫助各地方政府打造基礎教育示範學校(xiào)(),引領地方教育高(gāo)質量發展,取得(de)了一定的成績,得(de)到了合作(zuò)夥伴的充分認可(kě)和(hé)高(gāo)度評價。

辦學優勢

強大(dà)的專業團隊:

天坤龍博整合全國各地基礎教育領域專家(jiā)和(hé)優秀校(xiào)()長,形成強大(dà)的服務管理(lǐ)團隊,對學校(xiào)()進行(xíng)全面管理(lǐ)和(hé)指導。

豐富的教育資源:

豐富的教育資源:天坤龍博整合北京、上(shàng)海、河(hé)北、山(shān)東、江蘇等教育發達地區(qū)教育資源,與托管學校(xiào)()建立對口幫扶機制(zhì),為(wèi)學校(xiào)()進行(xíng)專業、高(gāo)效、優質的教育教學及管理(lǐ)服務,提升辦學品質。

成功的辦學經驗:

天坤龍博創始人(rén)、董事長從事高(gāo)端基礎教育辦學 10 餘年,總結出成熟的運作(zuò)模式和(hé)成功的 托管經驗,先後在四川、安徽、重慶、內(nèi)蒙、河(hé)南、貴州、廣東等地托管公辦幼兒園、小(xiǎo)學、 初中、高(gāo)中學校(xiào)數(shù)十所。

辦學特色

構建四體(tǐ)課程

以教師(shī)為(wèi)發展主體(tǐ)的 教師(shī)發展課程

以學生(shēng)為(wèi)發展主體(tǐ)的 學生(shēng)多(duō)元課程

以家(jiā)長為(wèi)發展主體(tǐ)的 家(jiā)長成長課程

以學校(xiào)管理(lǐ)者為(wèi)發展主體(tǐ)的行(xíng)政提升課程

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高(gāo)效課堂教學模式

貫徹學生(shēng)走在教師(shī)前面的理(lǐ)念, 全面打造學、練、講、評、賽高(gāo)效課堂教學模式。

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全程雙語教學

校(xiào)園必須講普通(tōng)話(huà)和(hé)英語兩種語言,制(zhì)定雙語教學目标,實現教師(shī)人(rén)人(rén)熟練運用課堂日常英語, 學生(shēng)人(rén)人(rén)能夠熟練運用日常交流英語,真正打造雙語教學的國際化高(gāo)端教育學校(xiào)。

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人(rén)才培養新模式

以素質教育為(wèi)核心, 注重學生(shēng)人(rén)格品質培養, 學會(huì)做(zuò)人(rén)、學會(huì)生(shēng)活為(wèi)核心, 以差異化教育為(wèi)德育主題, 培養學生(shēng)自我教育、自我批評、自我管理(lǐ)素質能力, 全面推行(xíng)正品成格, 立德樹(shù)人(rén)的新德育,打造育人(rén)新模式。

項目簡介

基礎教育管理(lǐ)輸出模式是針對全國公辦幼兒園、小(xiǎo)學、初中和(hé)普通(tōng)高(gāo)中學校(xiào)提供教育管理(lǐ)技(jì)術(shù)服務, 為(wèi)地方引進優質教育資源和(hé)先進辦學理(lǐ)念,全面提升學校(xiào)()辦學品質及升學質量,促進地方基礎教 育事業高(gāo)質量發展,讓孩子在公辦學校(xiào)()免費享受高(gāo)端優質教育。

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項目意義

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合作(zuò)模式

政府以購買教育服務的方式,将公辦基礎教育學校(xiào)(幼兒園、小(xiǎo)學、初中、高(gāo)中)全權委托天坤龍 博管理(lǐ)運營。


 

成功案例

2016 6 6 日, 與南江縣人(rén)民政府簽約, 政府以購買教育服務的方式, 将新建成的南江思源實 驗學校(xiào)交由天坤龍博管理(lǐ)運營。天坤龍博選派優秀校(xiào)長,嫁接全國名校(xiào)資源,引進先進理(lǐ)念,融入國際 元素,打造獨具特色的課程體(tǐ)系,構建先進的管理(lǐ)機制(zhì)和(hé)管理(lǐ)體(tǐ)系。短(duǎn)短(duǎn)一年時(shí)間(jiān),該校(xiào)一躍成為(wèi)南江縣素質教育特色學校(xiào),一年完成了五年的招生(shēng)任務,受到巴中市、南江縣的多(duō)次表彰,承擔了多(duō)次大(dà)型教育改革現場(chǎng)會(huì),成為(wèi)巴中市基礎教育改革的一顆璀璨明(míng)珠。